Praktische Hilfen und Tipps zur Verbesserung des deutschen Sprachgebrauchs von Flüchtlingskindern im Unterrichtsalltag!

Dieerfolgreiche Sprachförderung von DaZ-Schülernbeginnt schon bei der Gesprächsführung im Klassenraum. Wie können Sie als Lehrer im Unterricht optimal auf die unterschiedlichen Sprachstände Ihrer Schüler eingehen? Wie können Sie zudem die individuellen Potentiale der Kinder erkennen und fördern?

Dieser Ratgeber bietet Ihnen methodisch-didaktische Anregungen, Ihren eigenenUnterricht sprachbewusst zu gestalten. Reflexionsmöglichkeiten über die eigene (sprachliche) Rolle im Unterricht sowie Vorlagen, anhand derer Sie die Sprach- und Lebensbiografie Ihrer Schüler nachvollziehen können, schaffen eine perfekte Grundlage für die effektive Sprachförderung.

Darauf aufbauend liefert Ihnen der Band zahlreiche Planungshilfen für den Unterricht und praktische Arbeitsblätter, mit denen Ihre Schüler systematisch ihreKenntnisse in den Bereichen Bildungssprache und Wortschatzvertiefen sowie ihrephonetischen und syntaktischen Kompetenzentrainieren.