Beschreibung
Wir lassen niemanden im Regen stehen! Ein kindgerechtes Plädoyer für mehr Toleranz Drei Schmetterlinge bekommen schmerzhaft zu spüren, was es bedeutet, anders zu sein: Egal ob Mohn, Margerite oder Sonnenblume: Alle wollen nur dem Schmetterling Schutz vor dem Regen bieten, der ihre eigene Farbe trägt. Zusammenhalt ist nun gefragt: Mutig trotzen die drei Freunde der Ablehnung, die ihnen entgegenschlägt Mit ihren heiteren Bildern bietet Karina Grünwald einen leichten Einstieg in die Themen Intoleranz, Flucht und Migration. Die Geschichte einer Freundschaft, die auf eine harte Probe gestellt wird, erzählt anrührend Susanne Brandt nach. Sie eignet sich so gleichermaßen für den Unterricht in Grund- und Förderschulen sowie als DaZ-Material. Die drei Schmetterlinge: Kamishibai-Bilderreihe für fächerübergreifenden bzw. Deutschunterricht in der GrundschuleVielfalt und Toleranz im Bilderbuchkino: Eine Geschichte über Freundschaft und SolidaritätHochaktuelle Thematik, federleicht verpackt: Auch geeignet für Kitas und FörderschulenFabelstunde mit dem Kamishibai: Download-Datei mit 11 DIN A3 großen FarbbildernInklusive ausdruckbarer Bildübersicht, einfacher Erzählvorlage und Tipps für die Präsentation Die drei Schmetterlinge und ihre ermutigende Botschaft - jetzt im Kamishibai Das Kamishibai ist ein aus Japan stammendes Erzähltheater. Die Flügeltüren, die sich zu Beginn öffnen, lenken den Blick auf die Illustrationen. Der Geschichtenerzähler schiebt die Bildkarten in den Wechselrahmen und zieht sie beim Vortrag nacheinander heraus. Das Erzähltempo kann dabei situativ angepasst werden. Ideal für Themeneinstiege! Eine luftigleichte Frühlingsgeschichte mit ernsthaftem Hintergrund: Die Fabel von den drei Schmetterlingen setzt ein starkes Signal für mehr Zusammenhalt und feiert die Kraft der Freundschaft.
Autorenportrait
Susanne Brandt, Kinder- und Praxisbuchautorin. Sie arbeitet als Lektorin bei der Büchereizentrale Schleswig-Holstein, schreibt Lieder und Lyrik und engagiert sich in der Kulturarbeit mit Kindern sowie in der Integrationsarbeit.